如何优化生产一线职工执行力 一个团队以及个人的执行力会直接影响到企业的发展，执行力好坏与否，在一定程度上将决定企业在激烈市场竞争中的位置。而生产一线职工的执行力，直接影响企业生产、安全、质量、管理以及品牌的发展，对全面推进“做大、做优、做强”有着极其重要的作用。
执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力、完成任务的程度。执行力对个人而言就是办事能力，对团队而言就是战斗力，对企业而言就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。如何提高企业生产一线职工的执行力，是管理者一直积极探讨的问题。其实，企业与企业之间的竞争，是企业文化的竞争；是品牌的竞争；也是执行力的竞争。因此，强化职工的执行力就是提升企业的执行力。
一、执行力低下的原因
执行力低下就会产生借口，找到借口产生的原因也就找到了执行力低下的原因。借口语言多种多样，出现的缘由也各有不同，但归根到底，还是离不开职工自身（内因）以及企业内部管理（外因）两个方面的原因。
1、内因（主观因素）。
每一个借口的背后都是各种各样的负面心态，都可以从自身上找到原因，大概可以反映为以下几种。一是惰性。拖沓的作风是工作的大敌。同时，拖沓作风之所以形成，与喜欢寻找种种借口纵容自己有关。二是消极。工作上没有扎实沉下去，动则喜欢喊苦、喊累。不会主动自我加压，而是喜欢带着“多一事不如少一事”的心态做事，缺乏危机感和紧迫感。三是畏难。随着企业对工作规范化程度的要求也越来越高，失败者找理由，借口往往出现在工作无法完成之时。四是不负责任。把责任推给客观原因，推给同事，甚至推到领导那里。虽然在心理上暂时获得了安慰，但由于他们的自身素质和工作业绩并没有真正获得提高，不负责任的职工很容易就会被摈弃于企业体系之外。
2、外因（客观因素）。
借口虽然因主观而起，但是，客观环境的影响同样不容忽视。在一个执行力低下的管理环境中，职工对工作任务的完成感觉到无所适从之时，“借口文化”的滋生与发展同样不可避免。一是内部沟通不畅。 如果说现代企业犹如一部精密运作的大机器，那么，整个企业上下各个团队的内部以及团队之间的通力协作就是机器得以顺畅运行的根本保障。如果还是“各管一摊，多头指挥”的旧模式，没有建立有效的沟通协调机制，在执行过程中也没有进行必要的信息沟通的话，那么就会导致各自为战，或是各找借口进行推诿，最终影响执行力目标的实现。二是制度执行力不强。 三是执行力文化缺失。有的企业在文化建设方面存在一些不足之处。一线职工对企业文化缺乏参与感与认同感。
二、提高执行力的措施
针对以上的执行力不强的原因分析，是否可以从以下几个方面去考虑如何提高执行力：
1、以企业文化为导向，提高基层班组职工的综合素质
企业文化能引导方向、养成规范、育人塑人、形成凝聚力、传播影响力、激发创新力，促进企业健康发展。以人为本，宣扬企业文化，使职工自觉认同并遵守企业文化理念体系。成为规范职工的行为、思想和态度，引导职工的工作心态和态度，积极把个人的价值观与企业的管理理念目标保持一致，培养职工爱岗敬业，立足本职，以没有任何借口去完成工作任务，带着一颗感恩的心去工作、去生活、去回报企业和社会。这样才能够有效提升职工思想、文化和技能等综合素质，形成一股强大的凝聚力和向心力，使企业文化从有形变无形，始终贯穿到企业生产的实践之中，为企业服务。
2、以班组建设管理为平台，激活基层班组职工的活力。
班组建设管理作为一种创新管理班组的管理模式，在一定的程度上给班组建设管理工作带来无限的生机与活力。根据生产需要，做好班组安全、生产、质量的各项工作。以人为本，营造宽松的工作环境。人是生产力中最活跃的因素，尤其是在构建和谐社会的前提下，必须做到以人为本，要让职工把单位的各项任务的完成看成是一种有趣的工作，自觉、自愿地去完成。在管理中注重以人为本，让职工把单位的各项任务的完成看成是一种有趣的工作，自觉、自愿地去完成。管理人员，应该充分理解基层职工的具体困难，对他们在执行过程中遇到的问题，不能以工作素质太低而横加指责，对每一个个体应热情、细致地帮他们解决困难，使他们增加完成任务的信心。班组长是执行企业指令的第一关口。通过驾驶技术评比、安全评比、员工比拼等活动，我单位发掘培养了宫强、刘勇、姜治延、李昊等同志作为企业骨干。公司认真细致做好职工的思想教育，及时了解职工的思想和工作动态，做好心里疏导和情绪减压工作，关爱职工，帮助职工解决生活的实际困难和问题，让职工感到集体的温暖。拓宽职工反映问题和解决问题的渠道，实行透明化的民主管理方法方式，促进职工共同呵护班组这个“大家庭”，自觉遵守各种规章制度，认真学习技能，努力工作，积极主动完成各项生产任务。自觉养成一种良好氛围，打造一支思想过硬、技术精湛、执行力强的基层班组队伍。
3、以文体活动为载体，营造基层班组职工的团队精神
团结协作，充分发挥团队精神，这是执行力到位的保障。班组可根据生产的实际情况，利用休息时间有序开展各种文体活动和参与各种社会公益活动。一方面可以增强体质、陶冶情操，另一方面可以加强沟通协调，培养团结协作、共同进步的团队精神和社会责任感。促进班组成员之间相互理解、相互帮助的和谐气氛，提升集体荣誉感，这样才能有效提升班组的管理绩效。比如，组织钓鱼活动、摄影活动、棋牌比赛、植树、无偿献血等。同时，可组织全员参与野外远足训练，培养挑战自我，超越自己，战胜困难的勇气和信心。通过野外活动的亲身体验和分享，看到团队的力量，体会团队的精神，增强班组凝聚力。并把这种精神带到实际的工作之中去。
4、是以绩效考核为管理重点，激发基层班组职工的工作热情
绩效考核管理在很大程度上能有效提高职工的积极性和创造性。而绩效考核管理的好坏与否，关系到职工思想情绪的稳定和各项生产任务的完成。因此，在基层一线班组进行绩效考核时要做到“公开、公平、公正、合理”， 形成规范的、有章可循地管理制度，避免因分配不公引起职工的思想波动，产生抵触情绪，不利于各项工作的开展和执行力的提高。完善激励竞争机制，有竞争才有动力，才能形成良好的竞争氛围，从而提高职工工作积极性。以动态激励的方法方式，培养基层班组职工的执行力。其实，良好的执行力是激励出来的，对基层班组的一线职工除实施奖罚措施外，精神激励的方法方式尤为重要。要根据职工的工作实际动态变化，做到时时激励、时时嘉许，重点关注职工的能力成长需要和自我实现需求，更加关注职工深层次的精神需要。对于职工的工作进展和任务的完成情况给予关心和帮助；对于职工的工作亮点及时激励，对于职工的成绩及时表彰，为职工工作的改善提供资源支持。同时，利用典型案例中先进事迹引导和鼓励职工立足岗位，在岗位中争先。持续的动态激励能有效的提高工作热情和工作执行力，并教育他们认真做好每一项工作，不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，同时与自身的利益密切相关。
5、要建立完善的教育培训体系，提升职工业务素质
教育培训体系可分为三个方面。一是危机教育，执行力不高的企业是没有效益的企业，很容易被社会淘汰，而执行力不高的职工则很容易被企业淘汰。二是安全教育，“安全责任重于泰山”不是口号，而是生产的重要前提。三是能力教育，在知识经济时代，工作中所需的技能和知识更新速度不断加快，只有不断地学习，才能提高对社会的应变能力，从而提高执行力。那种“只使用、不充电”的用人行为，是对企业持续竞争力的破坏。因此，必须建立系统而科学的培训体系来推动职工的发展。只有卓有成效的培训才能使职工更加有效地执行企业的经营策略。
当然，提升执行力是一个系统的工作，企业和个人都必须要有健康的执行心态，充分利用各种执行的工具，因材施教建立多种执行方式，建立良好的职业角色观念，建立有效的执行流程。唯有如此，才能产生良好而健康的执行力。
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| 2018年11月23日 15:54:01 |